Les Hospices Civils de Lyon, ce sont 13 hôpitaux publics, tous animés par une triple mission : le soin, la recherche et l’enseignement. Nous formons ensemble une communauté de 24 000 femmes et hommes, soignants et non soignants, partageant une seule et même vocation : soigner et prendre soin de chaque patient, quelles que soient sa situation et ses pathologies, tout au long de sa vie.
Le Groupement Hospitalier Centre regroupe trois établissements : l’hôpital Edouard Herriot, l’hôpital des Charpennes et le Centre de soins dentaires. Il est une référence dans de nombreuses spécialités médicales et chirurgicales, les pathologies bucco-dentaires de l’adulte et de l’enfant et la prise en charge des patients âgés.
Spécificités des prises en charge
Le service se situe au PAVILLON O au sein de la spécialité de Médecine interne
Le service accueille une population adulte venant essentiellement du service d’Accueil des urgences de l’établissement avec un problème somatique ainsi que des patients venant des services de réanimations et des services de soins continus.
Capacité en lits et places : Le service, situé au 1re étage du pavillon O, comporte 17 lits répartis sur 5 chambres seules et 6 chambres doubles.
Places et types d’hospitalisation :
Les principaux motifs d’hospitalisation dans le service sont :
Patients poly pathologiques stables
Symptômes persistants nécessitant un bilan étiologique
Urgences vasculaires
Hématologie « bégnine »
Crise drépanocytaire
Pathologie rare à expression urgente
Autres pathologies, respiratoires, cardio-vasculaires, neurologiques, infectieuses, digestives… dans le cadre de l’urgence et dans l’attente d’une filière de spécialité
Sorties de réa ou de soins continus dans l’attente d’un lit en service spécialisé
L’IDE est habilité à pratiquer des actes sur prescription médicale écrite qualitative et quantitative, datée et signée sauf urgence ou par application d’un protocole écrit qualitatif et quantitatif, préalablement établi, daté et signé par un médecin.
► Soins de base
- Aide et suppléance pour les gestes de la vie quotidienne en fonction de l’autonomie du patient, après analyse du contexte
► Soins techniques
- Prélèvements sanguins, bactériologiques
- Manipulation de voies veineuses centrales, chambres implantables
- Manipulation de traitements spécifiques (chimiothérapies, vasodilatateurs, insulinothérapie, produits sanguins et dérivés, anticoagulants…)
- Réfection de pansements, simples, ou complexes
- Prise en charge de l’alimentation entérale et parentérale
- Prise en charge de la douleur
- Préparation et surveillance en vue, et après les différents examens réalisés
- Surveillances hémodynamiques rapprochées
► Soins relationnels et éducatifs
- Accueil et prise en charge globale, prise en compte de l’entourage et de l’environnement
- Information sur les nombreux examens réalisés hors unité
- Ecoute et relation d’aide
- Accompagnement de fin de vie
- Education en rapport avec les régimes alimentaires (en lien avec la diététicienne), avec les pathologies, avec les traitements
- Encadrement des étudiants
► Soins indirects
- Les commandes de matériels nécessaires aux actes de soins (gaz médicaux, magasin, CAMPS…)
- La vérification du chariot d’urgence après utilisation et quoi qu’il en soit tous les mois - La mise à jour des connaissances et informations sur les recommandations, procédures, notes de service (Intranet AGED et classeur d’information)
- L’utilisation des différents logiciels dédiés pour la gestion des soins et du service
- La gestion des demandes de réparations
Compétences et aptitudes
- Organisation, planification, gestion des priorités
- Rigueur (hygiène, gestes techniques, traçabilité, tenue du dossier de soins, gestion du matériel, de la pharmacie, des stocks…)
- Sens des responsabilités
- Sens de l’observation
- Esprit d’analyse et de synthèse
- Collaboration pluridisciplinaire et esprit d’équipe
- Disponibilité et adaptabilité
- Ouverture d’esprit et curiosité intellectuelle
- Sens de l’économie
Compétences relationnelles
- Respect (du patient, de son entourage, des différents membres de l’équipe, du matériel, des locaux…
- Communication (transmission d’informations fiables, précises et professionnelles, accompagnement, accueil…)
- Convivialité
- Education des patients (traitements, régimes…)
- Pédagogie avec les étudiants : transfert de savoir et évaluation objective