Les Hospices Civils de Lyon, ce sont 13 hôpitaux publics, tous animés par une triple mission : le soin, la recherche et l’enseignement. Nous formons ensemble une communauté de 24 000 femmes et hommes, soignants et non soignants, partageant une seule et même vocation : soigner et prendre soin de chaque patient, quelles que soient sa situation et ses pathologies, tout au long de sa vie.
Le Groupement Hospitalier Centre regroupe trois établissements : l’hôpital Edouard Herriot, l’hôpital des Charpennes et le Centre de soins dentaires. Il est une référence dans de nombreuses spécialités médicales et chirurgicales, les pathologies bucco-dentaires de l’adulte et de l’enfant et la prise en charge des patients âgés.
La fonction d’infirmier(e) comprend l’analyse, l’organisation et l’évaluation des soins infirmiers et leur dispensation soit sur prescription, soit dans le cadre de son rôle propre.
L’infirmier(e) assure les soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs, de nature technique, relationnelle et éducatifs.
L’IDE est formé durant 5 semaines avant sa prise de poste.
L’infirmière(e) d’hémodialyse doit être capable :
- d’acquérir les connaissances de base concernant les différentes techniques de dialyse et leur intérêt spécifique.
- de connaître les générateurs et maîtriser leurs diverses caractéristiques
- de brancher, surveiller et débrancher un patient pour sa séance d’hémodialyse, après avoir acquis les connaissances théoriques autour de l’hémodialyse, d’avoir compris le déroulement et l’intérêt de cette technique.
- de manipuler et entretenir (branchement et débranchement) les voies veineuses centrales, les cathéters tunnelisés.
- de surveiller une Fistule Artério-Veineuse (FAV), d’en connaître le principe et de donner au patient les informations nécessaires pour lui permettre de la préserver.
- de pratiquer en toute sécurité des transfusions sanguines et des cures de chimiothérapie.
- d’accueillir de façon personnalisée et de préserver l’autonomie de patients chroniques tout en respectant leur volonté et leur dignité.
- de contrôler l’alimentation de l’insuffisant rénal, et de faire appliquer les consignes diététiques prescrites. Connaître les règles basiques de la diététique chez l’insuffisant rénal.
- de manipuler les tensiomètres automatiques et de surveiller les tensions sur un temps donné, debout, couché.
- de manipuler le matériel médical : pousse seringues, pompes volumétriques, pompes à nutrition entérale…
- d’évaluer et de prendre en compte la douleur
- d’effectuer la réfection des pansements divers (plaies diabétiques, post chirurgicales : amputation...)
- de gérer les commandes (des stocks et des péremptions) de pharmacie
- de valider les actes de soins sur l’outil informatique
Plus spécifique :
- d’organiser la prise en charge et les séances d’hémodialyse de patients IRC souffrants de multiples pathologies (diabétiques, cardiaques, insuffisants vasculaires, anémie etc.)
- de connaître la technique d’hémodiafiltration et de plasmaphérèse.
- de manipuler les cathéters tunnelisés et VVC.
- de maîtriser le cathétérisme, la surveillance, et les risques liés à la fistule artério veineuse.
- de valider les séances d’hémodialyse via le logiciel EASILY, EASYDIAL et SIM WEB 100 T
- d’organiser le transport des patients au sein de l’établissement et en dehors. Accueil des équipes de transport (STIP) et envoi des SMS aux ambulanciers via le logiciel EASYDIAL
- d’organiser le plan des salles selon le planning patient du logiciel EASYDIAL
Techniques :
Maîtrise des connaissances de base :
En hygiène et asepsie
En pharmacologie
Dans les différentes vigilances (matériovigilance, hémovigilance, identitovigilance Hygiène et épidémiologie…)
En informatique : navigation sur certains logiciels (EASILY, EASYDIAL, ... etc.)
De l’ensemble des appareillages biomédicaux utilisés en dialyse
Organisationnelles
Capacités d’adaptation, d’organisation
Rigueur et méthode
Prises d’initiatives dans le quotidien et dans les situations d’urgence
Capacités d’observation, d’analyse, de synthèse et d’évaluation
Sens des priorités avec une capacité à anticiper et prévoir
Relationnelles
Travail en pluridisciplinarité
Esprit d’équipe
Travail en pluridisciplinarité
Capacité de concertation et de dialogue avec les patients, les équipes pluridisciplinaires
Capacité d’adaptation, de communication et de positionnement
Ouverture d’esprit, tolérance et diplomatie
Actualisation des connaissances et curiosité intellectuelle
Dynamisme
Discrétion et confidentialité
Sens de l’observation et déduction
Aptitudes pédagogiques